下午第二节🛝🝗课的课间，正♅🆂当她气定神闲地以为自己就要平安度过这一天，一个很明显不是来上厕所的不速之客闯了进来。
“程絮，你怎么在这里？找了你一天了。”
来人手中握着一张卷子和一支笔，卷子上印满了密密麻麻的英文印刷T，四周的空白区域满布笔记。她名叫沈千岛，在英语成绩低于平均分的情况下，总成绩仍是班里的第一名。虽然一直🜑🁝努力攻克英语，每天对程絮都有问不完的问题，但仍然收效甚微。
“🚀快帮我看一🛷下这道题，为什么选B而不🅉🄮是选C？”
“呃，你确定我们要在这里讨论英语吗？”
“也是，那我们出去说？”
“不，别出去，就在这📬说吧,”程絮一把扯过卷子，“让我看看，为🐜什么选C……”
这么做的后果是进出的同学无一不用怪异的🞛眼光扫视她们。🇼🝻
下午5:30🛷，叶负责人回复了程絮：“不是😍⛰🞂出于主观意愿，而是由于意外或巧合使指令变为现实，也是可🝪🍻以被判定为完成的哦。”
“所以其实你可以尝试忽略掉指令中难以完成的部分，仅仅去执行容易完成的部分，试试看这样的效果会如🝪🍻何？”
得到被试的反馈着实是一件值得开心🕈🚨的事，叶芸思索片刻，觉得确实以方案二的形式向被试呈现指令效果会更好，便在项目群里提出修改的想法，可还没等到其他成员的回复，一通电话便打了进来。
“喂，小芸，你在g嘛呢？”
“妈，现在可是工作时间噢，当然是在为了人😍⛰🞂类伟大的心理学事业添砖加瓦啦。”
“挺好，继续努力。对了，我想问一下，你弟弟的手机号码怎么打不通了？我想😚🁹叫他周☂末回家一趟。”
“啊，我就知🛷道日理万机♅🆂的妈打电话给我肯定不纯粹是为了嘘寒问暖。只是……周周已经换号码两个月了，妈你怎么现在才问起？”