趣读坊>玄幻>亚洲VS欧洲VS美洲人口比例分析 > 第二十六章-教育为本
    “唉,不瞒客人,小老儿本有三个儿子!大儿子十几年前被石赵乱军强征为兵,从此不见踪影了!二儿子又于五年前死于苻秦兵手中。如今只剩下一个三儿子,几年前娶妻生子,留下一个孙子在,那边玩耍的正是。如今,他与我儿媳俱在田间劳作,需得晚间才回来呢!也得亏了李将军之命,似小老儿这等家境,不用去当兵,否则的话,怕是得😬孤幼妇孺为依了!”说起这事来,里长不由的黯然。

    听到这话,李信也不由的沉默了一下。🖞📲🞮天灾人祸从来都是无情,战乱之下,有多少无😫🄓辜百姓,似这家人一样处境呢。

    看了看那几个在一起玩泥巴的孩子,李信心中☍♮有些触动,沉吟了一下之后,问道:“我看这几个小家伙年龄不一💈🏶,有两个看起来似乎都十一二岁了🞤🖈🐧,为何在此闲耍,不送往塾中上学呢?”

    “客人说笑了!我等平民之家,哪有什么资格读书识字呢?那是只有豪门大姓才有的资格。再说了,就算是有人愿意教,以我们的家🜬🅐境,也交不起那些费用啊!他们年纪渐渐大了,日后便跟着父母下地干活,早些继承家中事业,那才是正理!”听到这话,里长不由的笑了起来,似乎在听玩笑话一样。

    “是啊!这个时代的人,读书乃是上等人的生活,一般的人上哪里学习去🝰🎶呢?即便是有出🂾🔖🀣身贫寒的学者,怕是也得如王猛那样,自学成材🜶🆩💒方可。但这世间绝大部分的人,可不都是像他们这样么,小小年纪,便开始接触生活,开始得为将来接过父母的担子作准备了!”对于这个答案,李信不由的感到一阵难过,心中想道。

    这个年代,种种的客观因素加在一起,造成了普通人想要念书的困难。世家🍖🈅🟎豪族想要掌握权力,🜦想🁍🄝要永远居于人上之人,自然而然的便会明里暗里打压普通百姓想要学习的权力。

    而纸张的造价成本,🌇便又让知识的传播变得困难。一本书的价钱变得那么高,一般人谁☬🂜🏥能够消费得起呢?如果消费不起,还谈什么学习!

    天下太平,国力强盛之时,自然可以以国家的力量来做到这一点。🄯🁃🃄但此时天下纷乱,大家都只顾着争权夺利,争夺地盘为自己称王称霸,有限的资源都投入到战争之中去了。

    谁还会记得老百姓读书🋲这件事情呢?也许等到天下初💤步平定之后,才会有人想到这🂰💟📋一步。都说百年大计,教育为本,这句话在李信看来是一点也没有错的。

    汉代之时便已经是设立了太学等💁学府,各地也有私塾,但那都是太平年间的事情。如今☬🂜🏥的江左也有太学🆱,但却时常因为战乱等原因,或停或撤。

    总之,这件事情本来便是要有毅力有恒心才能办的事,想要🞢🕹🎥培养人才,必须从长远🂰💟📋着手,从现在抓起才行。作为一个后世穿越而来的人,恐怕这个时👘代没有人会比他更加明白读书育人的重要性了。

    “看来,我是得从这个方面下手才行了!一旦自己培养出了大把的人才,对🍖🈅🟎于日后来说,只有🛝🝕好处没有坏处!🟛🝹”想到这里,李信不由的暗自下定了决心。

    又坐了一阵之后,李信便告辞而去。😞🂢🐛不过,临走之时,他让人送了一块肉脯给里长,也算是答谢吧!这东西对于他们来说,正好用得上。

    离了高陆县之后,李信继续向前而去,前面便是万年县了。而出了万年县的话,再往前☬🂜🏥去便是冯翊郡地界。

    一路上,他们走走停停,李信与路边务农的百姓交谈过,与村子里面的老者闲聊过,就连一些🛝🝕小孩子,李信有时候也会问个一两句的。