“29，30，31，32……”
随着🐓任远走进体育馆，耳边的数字也越来越清晰。每一个数字跳⛟☊动的很快，相互间隔只有短短一两秒。
而当他经过通道来到球场时，这时的他才意识到了这🆡串数字的🃥🙻含义。🕋🈀
在球场🖱上，他看见了自己的“老朋友”贺咏站在篮筐下将球传给三分线外穿着蓝色校服的一名少年，随后少年起跳，以难以想象的出手速度将球投了出去。
随着篮🖱球应声入网，他的耳🔨🃋边也再次响🟉起了来自看台上的欢呼。
“33！”
“老朋友”贺咏接过垂落的篮球，🃚接着毫不拖泥带水地将球传给了校服少年，少年再次出手，篮球化作一道弧线飞出🎏，随后🙉精准的落在了篮筐正中心。
又是一记三分！
“这么准的吗？”
身旁的龚子明目瞪口呆，其他球员的脸上也没有刚🇬🛦才下车时轻松惬意的表情。
任远深吸了口气，然而就是在这个呼⚸🖎吸间，三分线外的少年手起刀落，再次命中一记三分！
“太夸张了吧！”
球员们显然被场🕦上校服少年的表现震撼到了，就连任远的心中亦是有些难以理解。
在这个年代，三分球可是一项稀罕技能🟉，练得人少且不说，想要练好🕋🈀更不容易。
就连nba也没多少三分顶尖投手，在任远的脑海里，除了双雷他一时还真📈😻想🉑不🐱🃥🙻出来其他的三分投手。