但是，一听说她们晚上竟然还要在一🔺🅮起检查作业，这就让姜易有些惊讶了🚮🖬🕪。
按道理来说，孩子们因为开学临近🈕♷，是不可能有这🝡🌭么大的热情的，应该一个个都难以收心，甚至抵触学习的。🖽😊
所以，姜易就留了一个📸心眼，先是在刚吃过晚饭的时候找了蕊蕊，向她询问了下午他们在一起学习的事情。
他这一♐🇧问，小丫头也是苦哈哈的开启了抱怨模式：
“我的作业其实都不用再复查一遍的，因为我和妮娜做的时候都非常认真的，是按照考试的时候那样认真的去做的！🄰🁉”
听到小丫头抱怨，姜易更加疑惑了，立刻就🄡⚭开始询🝡🌭问细节。
这一问他才知道几个🏣⚘小📸家伙竟然通过了念答案的方式在进行着补作业的事情。
姜易忽然觉得，自己小的时候实在是太蠢了，竟然都没有想到过这样的办法，于是他准备出面解决一下这件事🖽😊情。
本来，小家伙们作业没做好，也不是什么大事情，到了学校，最多是被训一顿，或🝮🎞💍者是被叫家长，然后他们就会记住这个教训，继而老实一段时间。
可是，姜易一直养着的都是蕊蕊，所以，他根本就没有思考过，该如何去制止抄作业这种行为，更何☋况，这还🖽😊不是一个个🂢🐢🁦体的行为。
而这个时候的孩子们，对于童话之中掩盖着的🜈⛲道理，已经从最初的盲从，变成了现在的持有怀疑态度☋。
而且，就算是姜易准备用童话故事去引🍩📞导，🄡⚭也为时已晚📊🙆了，毕竟，孩子们的目标是赶紧做完作业，而不是听他讲故事。
姜易忽然发现，孩子太听话也不是一件多好的事情，以至于♀🅔他都难以应对这样的💺突发事件。
最后，还是只能从小丫头这里开始展开工作！🜈⛲
姜易很快把两个小丫头，还有潘潘都给叫了过来，拿出了🚽😷🆀他们的作业，亲自翻看了一遍！