第509章去妮娜老家
这份试题大多数都是图形图像的选择题，而对于那些非要用文字描述的题目，也有一个老师在🐦🂉边上悉心的念题。
小家伙的智力，连姜易都佩服，所以这一份试题反映出来的结果也是非常令人震惊🁒🅒的🖄🐅。
老师们现场阅卷，看到🂻这个结果之后，瞄着🞒📥🜻蕊蕊的眼神就🖝更加的火热了。
综合了所有的信息，他们觉得这个小丫🃲🛰头只要悉心培养，一定能成为裕德🈥🀙☱小学的一颗小明♆星。
事情走到这🎈🏇🎈🏇一步，接下来就该询问一下小家伙的家庭情况了。
按照裕德的规则，只有他们感兴🁟趣的学生才会走到这一步。
毕竟小孩子嘴里听🙰实话，有些家庭情况，另一边的家长可🖝能会作假。
由他们询问小孩子一些基本情况，🜸也是看看孩子对自己家庭的认知，以及🈥🀙☱对照一下从家长那里采集来的信息。
这样的信息采集，是以对话的形式进行的，有一个老🙻师跟小丫头聊天，然🈥🀙☱后其他的老师做记录。
首先是那个主🞳考官上阵，他把椅子搬得靠近了小丫🍞头，然后温🐼柔的问了一句：
“筱蕊小朋友，你🙰的爸爸妈妈是做什么工作的呀？”
“老师，我叫蕊蕊！”
小丫头很认真的仰起头🂻，“纠正”了一下这个老师的称呼。
其他几个老师面对较🝋🉥真的小丫头也都是不自觉的笑🍞了起来。