少顷🚜🔊⚧，王孝通等人便离开了崇文🂓🎛殿，诺大的宫殿内，只剩下了李淳风、李承乾、李丽质三人。
李♵🌲淳风转过身，望着李承乾、李丽质道：“小王子，小县主🖾😐🀞，你📝们想不想学会这样的演算方法啊？”
“想。”两个小家伙异口同声的道。
“那好，现在，就让我们正式上课，”李淳风用手中的毛笔指着纸上🃂🕁🆬的数字，“现🚫在，就从认识数字开🞫🗉始。”
“跟我念，这是0。”
“0。”
“这是1。”
“1。”
“很好，这是2。”
“2。”
……
于是，李淳风从最简单的数字读写开始教起，他教的认真🕄，李承乾、李丽质也学的认真。
时间一晃便来到了中午，吃过了下人们准备的午饭，李淳风跟李承乾、李丽质玩了一会儿“石头、剪刀、布”的游戏，然后才🌵🃘😀继续教学。
有道是劳逸结合嘛，李承乾、李丽质毕竟还只是孩子，他们的玩心还是很重的，“石头、剪刀、布”这样新鲜的小游戏，两⛏个人玩的也非常高兴😧🃵。🛡🝿🐹
下午的教学，李淳风是以巩固上午⛻的知识为主。万丈高楼平地起，这🃂🕁🆬地基才是最主要的，所以在打地基方面，李淳风毫不吝啬时间。