班上的同学一窝蜂冲上去，叽叽呱呱地讨论着，宁星洲想去看看，却又不想🀦⚪🔌跟那么多人挤在一🝄🈨起。
陆渊瞥🌱了他一眼，默默起身，“你在这等会，我去看看。”
凭借着绝对的身高和体魄的优势，他蛮轻松地挤进人群，看到了告示上的内容。他一🜻门一门地看下去，来来回回地看了好几遍，才回到自己的座位。
对上同桌那双藏着期待的眼睛，他唇角弯了弯🌣，一本正经地说道：“一共有36门课程可以选择，跟主课程相关🙤的有20门，比如历史新演绎、聚焦时事热点、物理思维☖⛂方法与实验探究、经典古诗词鉴赏、小语种教学……”
“艺术类的主要有素描，彩铅，油画入门，二胡，古筝……还有一些比较新颖的课，像是简易机器人制作、神秘的北纬30度、影视作品赏析、🏏🙃🇪野外生存🁑🅃体验等等。”
宁星洲认真地听完，忍不住“哇”了声，“你是把36个课程名全记下来🕽了嘛？记性也太好了🝄🈨吧。”
“还好🌱，课程不算多。”陆渊口头谦虚了一下，嘴角却不🚌👾🎢自觉地翘起。
此时，于晴拿了张小纸条📝🛱兴冲冲地跑了回来，激动地开口：“星星！我🏉😑把几门比较有意思的课🝄🈨程抄下来了，我们一起选呀！”
“……”宁星洲看着于晴递来的小纸条，上面的字歪歪扭扭，只记了零星几个项目，跟陆渊的全盘复刻形成了鲜🙤明的对比。🝽🝽
他偏头和陆渊对视一眼，心照不宣地笑了笑，并未点破，“有点⛵🞬好奇北纬30°这个是讲什么的，影视作品赏析应该就是看电🚟🔭影的吧？比较想选这两个，选不到的话就选彩铅。”🗵
“啊太好了，跟我想的差不多，北☕纬30°和影视选不到的话我就选个野外生存，画画我是真不行，就不去找罪受了。”于晴大大咧咧地说道🕤。🏏🙃🇪
“好。”宁星洲应了声，📝🛱随即望向陆渊，好奇地问道：“你呢？”🅰🅰
“这还用问？”陆渊耸耸肩，一脸的理
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所当然，“你选什么，我就选什么。”