李奶奶看🖰出她的抗拒，劝道：“雏鹰总要自己学着飞翔，外面风雨再大，你也该让她自己去面对。”
这是棠溪今天第二次听到有人劝她将佳慧送去学校，她表情虽没有显露出来，但心里多了几分烦躁，比划时也比平时快了一些：“如果刮风，我可以为她遮风。如果下雨，我可以为🚲🗑🚾她挡雨。如果前路坎坷，我就为她🟡扫平一路上所有🅺🛧的碎石。”
“你呀你……”
李奶奶无奈，又劝了几句，见棠溪不想🐓再谈下去，到底不好再多说什么，只好岔开话题，给棠溪看了佳慧这几天的作业。
这期间，不管两人如何争执，佳慧一直安安静静地临摹诗句🎲🕅，直到写完☩🂁规定的五遍，才放下笔，抱紧手中的娃娃。
和李奶奶告别后，棠溪带着佳慧回到家，拿来湿纸巾给她擦手的时候，例行夸赞了一🞉通，这才牵着她的手坐到餐桌前。
吃完饭，照例是佳慧坐在沙发上津津有味地看着喜爱的动画片，棠🍺溪快速地收拾完碗筷，坐到沙发上🙔陪佳慧一起看动画片。
半小时后，佳慧😩就自觉🖽😈⛃地关了电视，准备洗漱睡觉。
作息良好且规律。
按往常，🖰棠溪就该忙活自己的学习和工作了，但今天，姚🔝🁪🈤柯和李奶奶的话一直在脑海中回想，导致一个小时🖱🖘过去了，手边的书才翻了两页。
实在没心情工作，棠溪干脆将笔一扔，去了😰🅁🃤佳慧房间。
房间门没锁，里😩面漆黑一片🜅🜅，佳慧已经睡着了。
棠溪并没有进去，她就站在门口，望着佳慧的睡颜发呆🅶。
其实在火灾发生的一年后，🜅棠溪曾把佳慧重新送🝽🐬到学校去过。
那时候她自己教了🗜🜡一段时间，但佳慧一直没反应，再🌒⚅🏃加上🔝🁪🈤她自己学业压力也大，她实在不知道该怎么办，身边的大人都说送去学校，和同龄人在一起会好起来的，于是棠溪又将佳慧送到了学校。