小朋友们看了又看，🍇🆂对娃娃这种软绵绵的玩具丝毫没有抵抗力，这时忽然有🍚人说：“这个娃娃好像你哦。”
其他🟦小朋友一看，咦，还真是，立刻附🝗😐和：“对对对，好像哦。”
一小朋友伸手想碰娃娃，🉐被佳🜤慧“啪”一巴掌打下。
大概是没想到自己⚌会受到这样的“虐待”，小朋友愣了一下，一时没反应过🍚来，等回过神☟，仰天“哇”地一声惊天动地地哭了。
其他小🇮朋友也被吓到🍇🆂，俱都僵在原地，一♥👼动也不敢动。
反倒是哪个哭的小朋友一看没人安慰自己，再看到佳慧怀里还抱着娃😠娃，没向自己道歉，倔脾气上来，伸手揪住娃娃的头发，想要“虎口夺娃”。
本来对谁都不搭理⚌佳慧，立刻就推了一把对方。⚛💅🏛
这下子，事情闹得更大了，被推倒🗠🝀的小孩子死活都要叫家长过来，不管班主任怎么劝都不依不饶。
“……🇮事情大概就是🍇🆂这🝑样子了。”班主任道。
这件事其实双方都有错，不过最后🗠🝀闹到见家长的地步，是谁都没预料到的。想到这💋点，班主任心里难免也有了点怨气。
班主任语重🄹🂡心长地说：“小孩子应该🖺学会分享。”
棠溪平🇮静地打字：那个娃娃是我🂍🍠妈留下来的遗物。
“啊？”原本准备讲一则🉐关于🜤礼让和分享鸡汤的班主任一下子愣住了😠。
棠溪继续打字：我们父母都去世了。
棠溪其实也没想打感情牌，只是班🗠🝀主任谈起这👩事时，语气里带出的几分埋怨让她反感。