</div> “好了，现在我们看，老👭师一共画了三样东西，分别🚂🐠是蜗牛、黄鹂鸟，还有一🎛👴颗葡萄树，对不对？”
陆新看了看众多小学生，笑着问道。
“对。”
陆新接着说道：“它们之间还发生了一点小📥🜾故事，同学们想不想知道？”
“想！”
学生们一听还有故事，异口同声地答道。
“事🔊⚦情是这样的，蜗牛看到这棵葡萄🞦树，就想爬上去吃葡萄，结果被树上的🈐♅🆂黄鹂鸟看到了。
黄鹂鸟就笑它，说葡🗦萄成熟还早着呢，你现在往上爬干什么呀？”
陆新用手比划着蜗牛爬行的动作，🍽🍣又装作黄鹂🁘鸟说话的样子，逗得小学生们一阵大笑。
待笑声停歇，他继续讲道：“蜗牛说呀，黄鹂鸟你不要笑，我爬的太慢了，等我🛴爬📳🞿上去，葡萄就熟了。”
“哈哈哈……”
听到🔊⚦这句话，所有学生都哄堂大笑起来，就连坐在教室最后面的几人都露出笑容。
显然他们也没想到，蜗牛会是这样的回答。
不过他们还是疑惑，🗦陆新在音乐课上又是画画，又是讲故事，到底是为了🛵♋什么。
尤其是程校长，脸上已经有些不满。