温瑄此时就是她肚子里💀的蛔虫，她眨眨眼就他知道他该干什么了。他们之间的默契，🙆就是这🕆段日子培养起来的。
更过分的是，挽玉看不着东西，身体又完全动不了，觉得无聊，她就安排徐🂎🍭遥♫给💅🏠她讲戏本。
她一向不爱看那种讲述“人间情爱”的戏本，如今，却喜欢上听了，🐂☨因为这种戏本听起来不用费脑子，跟着人物情绪走便可以。
温瑄的声音沉稳好🝼🐢🁥听，扣人心弦，让挽玉听着🟧🟢🞸舒😽心极了。
微微烛光下，他们二人，一个讲着话本，一个仔细聆听，时光都变🚯🖶🗄得温柔美好起来。
漫漫长夜，这一讲便是很久，🔒⛧讲到温瑄都哈⚂欠🟧🟢🞸连连时，挽玉才放他回屋。
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第二日，温瑄去学堂上课，岑🔒⛧珠儿也随着一起。
这一🞜天的课程排的很满。岑珠儿资质一般，学起来较慢一些。温瑄则是每堂课都领悟的飞快，时常🏳🞈得到长老们的🛝🝓夸奖。
疏桐长老教授的是“符💀咒术”，是这一天之中的最后一堂课。
她从灵物阁拿来了许多珍贵完好的符咒向弟子🟧🟢🞸们一一展示，这些符咒都是来自各派大家所制的典范。符咒术不是昆仑的主修之术，但与敌御剑时，若能加上符🆃咒的辅助，可谓锦上添花。
弟子们对“符🃑🗆🙗咒术”都很感兴趣。什么“火符咒”，♀“水符咒”，“静止符咒”，他们一个个“求学若渴”的态度，把疏桐从灵物阁带来的空白符咒纸都用不够了。
温瑄对这些“符咒术”不是很热切，唯独看到“乐符咒”的时候，他心动了一♫下。
挽玉若是🏙听腻了他讲话本，还能试试赏乐。想必也能舒缓心情。
温瑄用自🏙己仅🃑🗆🙗有的三个空白符咒，全部做成了“乐符咒”。他回头看看岑珠儿，发现她也非常务实，全部都做成了“火符咒”，这样烧饭时🖶，再也不愁点不着柴火了