确认阳阳睡的安稳，傅闻声把夜灯的亮度调暗，维持在能照亮照片和阳阳面庞的程度，无声拉上门，回了自己的房间。
第二天是周六，傅家一位老师、一位学生，都不需要去学校里点到，吃早饭的氛围都闲适一些。
阳阳吃完放下餐具，坐到自己的专属座位上拿起一本他最近在读的科普读物，看似读得认真，目光时不时飘出来，悄悄观察着厨房里傅闻声的动静。
水流声的哗哗声，叮叮当当的碗筷碰撞声，接着又是水流声，然后是零星的几点响动。
阳阳马上收回目光，专注看着眼前这一页，仿佛深深为上面的内容着迷。
傅闻声擦干手出来时看到的就是一副自家宝贝乖乖看书的模样。
可惜......
傅闻声绕到他身后，双手松松搭在靠背上：“这本书你不是昨天就快看完了吗？为什么又从一半读起了？”
阳阳从傅闻声朝这边走过来时就隐隐绷紧神经，时刻注意着他的动向，骤然听到傅闻声的话倒没有被吓到，只是有点沮丧：“爸爸记性怎么这么好？看一眼就知道了。”
傅闻声随手在客厅小书架上翻了翻，取出一盒没拆封的书签递给阳阳：“所以爸爸告诉你要记得用书签啊，每天看到哪里随手夹一下，今天就有可能骗到爸爸了。”
“哦......”阳阳接过书签，打开盒子随手取出一张，翻找了一下昨天看到的地方，正要把书签放进去，傅闻声又从书架上取下一支笔，拿到阳阳手里的书签，在背面落下一行字：
【2006年10月，六岁的阳阳了这本书，并决心从此开始使用书签。】
阳阳接过书签，看了傅闻声写在上面的字迹，有些羡慕：“爸爸的字真好看，我什么时候能写出像爸爸一样好看的字呢？”
“你妈妈的字也很好看，锋芒毕露，很像她。”傅闻声笑，“不过你确实该开始练字了，下个月开始，我们一起去报个班学写毛笔字。”
“妈妈也会写吗？”阳阳好奇。