“妙🖭🕴极！”阎匠官看他列完，一拍桌子🙐大声叫好。
他几乎瞬间就看出了其中妙处，那种充满逻辑的思路，太简单太明确了，直接📒把过程和结果清晰地呈现在了他面前。
“可。”他🆄毫不犹豫地说，答应许问可以把这些加进课程内容里。
于是，这天晚上，许问起身从队伍里出去，站到了所有工匠的最前列。🞳
“今晚，应阎师傅的要求，我教给大🜾🇳🜩家一套计💂数运算的方式。”他首先把阎匠官抬了出来，加强自己说话的公信力。
下面各🞘🔟工匠一脸的纳闷🙸🏇，齐刷刷地看向旁边。💂
阎匠官搬了把椅子，面带微笑坐在旁边压阵。听见许问的话，他点🉡🈸了点头，表示认可。
在他看来，这种时候许问还不忘把匠官提⚘出来，还是挺会做人的🟤。
方觉明张大嘴巴，一脸震惊。
昨天他觉得言十四的层次比自己更高，向许问认了输，今天对方就站在了讲台上，连身🛒🛰☙份都变了。
这是怎么回事？
他跟许问的差距其实大到了这种地步吗？
这时🖭🕴候，🙎🉑其实连许问自己的感觉也有些奇妙。
身处古代，站在这里，教一大群古人阿拉伯数字和数学符号，有一🉡🈸种很不现实的感觉。
“这🖭🕴套计数方式是从胡人🃫🚫那边学来的，🙐非常简单。首先是十个数字……”