终于，胡果儿说完了，他也不知道这“演讲”一共要说多少句，说多长时间才好，凤哥哥只说让他说说看，就像平时说话那样就行，所以他就一直说到实在没话可说了为止。
忽然而来沉寂让胡果儿很不安，他这是“通过”了吗？还是“没通过”呢？
“在这么短的时间内，能学成这样，我觉得很不错了。”凤哥哥终于开口了。
“语文大致上应该是没什么问题了，虽然关于作文（演讲）还是有点儿......算了，自学的话能掌握课本上的知识已经很不错了，剩下的慢慢来吧，反正学校里作文一直都会有教的，以后再多看看书就行了。”看来胡凤对胡果儿还是挺有信心的。
其实到这里胡果儿就算是通过了（第一阶段的“考核），因为胡凤根本没有想过他能把小学六年全部的课程都学会，他心里认为只要胡果儿数学会个三四年级的，语文会个五六年级的就差不多可以了，勉强就能去上小学高年级了。剩下的可以慢慢来。
可现在看来，胡果儿的“能力”可能远不止这些，可能，说不定，他还真能上中学也不一定。如果是这样，倒是能给他省下不少麻烦。
那么，他就再试试看吧。
“我再考考你数学吧，我就直接上六年级的看看吧。”胡凤说。
“好！”胡果儿神情紧张，紧绷着脸，一副蓄势待发全力以赴的样子。
胡凤选的题目都很简单，胡果儿全都答对了。
胡凤又瞅了眼六年级的英语书，犹豫了一下，终还是拿起来了。
胡果儿见状只得硬着头皮上了，六年级的英语啊，他除了能认识几个单词外，其他的......
“那个，你把饺子的单词拼写一下。”
“dumpling，”不好，这个词我读得不标准啊，不过那也没办法，英语的读音实在是太奇怪了，“d-u-m-p-l-i-n-g.”
“嗯嗯，不错，那你再把天晴，刮风，下雨，这几个单词拼一下。”