没法，现在的工业组，方小🞙🔠悦就🙢🌁🟕是大佬，一切事情都📬🝼🐢是围着他旋转的。
那青年与方小悦是同一个姓，叫方明明，现在的身份是方小悦的学🃠生之一，与其他几个🐔学生一起跟在方小悦身边学习。
按照张飞飞的说法，这个时候都不给方小悦安排几个学生，好好的跟着学一学技术，工业🖆🐘组怎么可能壮大起来呢？
在材料取来之后，方小悦就取出了破损的🛍机械转化器📬🝼🐢，将其转化为一台机床，开始了🞿蒸汽机的研制。
没法，现在工业组的各种工具着实有些奇缺，方小悦见工业组内部的保🎧📝🛱密做得还不错，🐔就索性不怎么掩饰了。🚽😶🅼
当🁚🆗然，他也没有将什么加工中心给直接转化出来，那样的话，着实有些夸张，不利于工业组众人学习🞄👩进步。
这也是一件无奈的事情。
如🁚🆗果方小悦真的将加工中心给转化出来，工业组的技术☩人员们大概就会变得跟咸🔭🜝鱼一样，不思进取。
就在方小悦加班加点忙着研制码🙢🌁🟕头2型蒸汽机的时候，工业组其他技术人员也没有休息，他们此时正忙着制造与蒸汽机配套的一些机械🈛。
譬如用来垂吊移动大宗煤炭，食盐等等货物的小型起重机，锅驼机的锅炉，蒸汽汽车的车头，车厢☙⛜等等。
像这些机械，技术含量比较低，方🚛🔅小悦来研制的话，太耽误时间，因而都🎻🖔💖是方小悦画好了设计草图，然后交给他们，由他们分成几个小组进行制造。
一是节约时间，二则是锻炼这♋📿些技术人员的动手能力。
尤其是第二点很重要。
要知道，就现在工业组里的几♋📿十号人，大多数都是工科大学，职业技术学院的在校生，就算是毕业生，也没工作几年，就动手能力来说，较之那些老牌技术人员差得很远。
同时，这样也能够让那些收编进来的铁匠，木匠等等土著发挥一些作⛢用，免得招收进来之后，光吃白饭，反倒让他们害怕自己哪一天就被踢出去了。