在那些不用上课的日子里，老师对他说：🖚📌“千恨🔘🀻，你想做什么都可以，你是个有才华的孩子，不要浪费自己的才☗⛎🙐华，琴棋书画，你喜欢做什么便去做什么。”
琴棋书画，他喜欢弹琴，也喜欢画画。
老师便找了🝥院中擅琴和擅丹青的老师来教导他，只是可惜，没过多久，那两位老师便都不🃨🚑💫约而同的弃他而去，甚至用的理由也都一样。
他们都说教不了他。
只不过擅琴的那位老师说他教不了，是与他的老师抱怨，从未见过这般天生擅乐、不点即通的，这样的天才👸🍪，以他的水平，教不了。
而擅丹青的那位老🟕师说他教不了，是与他的老师抱怨，从未见过这般资质愚钝、天马行空的，这样的蠢材，以他的水平，🌢🀰🀙教不了。
他说这话时，表情有一点无奈。
千憎与千怨却毫无反应，既没有对🌥🁐他👙于琴之一道上的天赋好奇，🟈🛉🚧也没有对他糟糕的画画水平好奇。
她们🙔🎀问他：“千恨，🐅♅🅾这是你课余时候做的事情，那你课上学什么？”
课上……
他上🙔🎀课的时候真的很🐅♅🅾少，他也不能完全明白♙那学的是什么。
课堂上，老师对他说：“千恨，你是因为瘟♙疫、疾病变成一个孤儿的，你不希望这⛝🛔世上有更多的人像💺你一样吧？”
他当然不想。
然后老师便会教他一些知识，⚷🖀🏞从辨认一些🖚📌草木开始🅼🞥。
他的话，说到这里便停止了。