这会，🖎👟他们正由一个人高马大的男生带着队，☲面色铁青,集体朝着方婷的方向大步而来。
接下来的这一天课，方婷都上得如坐针毡。
那12个人的目🁓🅗🆨光就像利刃一样，时时刻刻环☲绕在她的背后，恨不得在她背上开出个窟窿来。
不光是方婷，高二a班整☌体的气氛都🗖🛤很沉闷，连课间玩闹的声音都渐渐少了🏊许多。
到了最后一📧🝋节的🁓🅗🆨班会课上，压抑了许久的矛盾终于爆发。
给这12个人带头的高个男生叫做赵禾木，虽然起了个文文静静的名字，但人长得却很彪悍，跟方婷吵架的时候，感觉他随时都能用一只手把桌子掀翻🍾🍰在地。
高涵坐在方婷斜对角的座位上，斜📚眼看着赵禾木和方婷大吵大闹，抓了尤三过来问：“他们这怎么回事？”
自从上次的消除游戏之后，🄊🟈高⛾涵和尤三、岑浩东等人的关系渐🌨🁨🈘渐破了冰，日常偶尔还能说上那么几句话。
想到方婷的那副样子，尤三想说又不太敢说，挠挠头🞴😕，求助般地看了下旁边一言不发的余深👙🆙。
但余深只是低着头垂目看书，⛾戴🙥🌛着耳机，一副对眼前的嘈杂漠不关心的态度。
尤三叹了☥🁡口气，他心里藏不住事，就把原委告诉了高涵。
上次新校☥🁡区向旧校区发起☌学战以后，旧校区为了应不应战这事发生过一次很大的争论。
虽说有些缩头乌龟的嫌疑，但是当时旧校区一输再输的🌶🃤🙳状态，显然不适合迎战。
以赵禾木为代表的这群人极力反对，但方婷却不听劝阻，⚅🏀🗀坚持要应战，并利用自己班长的特权让全班人孤立赵禾木他们。
孤立还🖎👟是小事，🁓🅗🆨毕竟也不是谁都把班委的话奉作圣旨，不少人该跟赵禾木说话还是会说，真正导致🎸🕸赵禾木和方婷起恩怨的，是另外一件事。