第509章去妮娜老家
这份试题大多数都是图形图像的选择题，而对于那些非要用文字描述的题目，也有一个老师在🈧边上悉心的念题。
小家伙的智力，连姜易都佩服，所以这♵🌯🂤一份试题反映出来的结果也是非常令人震惊的。
老🈚师们现场阅卷，看到这个结果之后，瞄着蕊蕊的眼神就更加的火热了。
综合了所有的信息，他们觉得这个小丫头♓只要悉🐲🃲🛫心培养，一定能成为裕德小学的⛢一颗小明星。
事情走到这😒🀰一步，接下来就该询问一下小家伙🄂🞁的家庭情况了。
按照裕德的规则，只有他们感😥🃣🙥兴趣的学生才会走到这一步。
毕竟小孩子嘴里听实话，有些家庭情况，♓另一边🐲🃲🛫🐲🃲🛫的家长可能会作假。
由他们询问小孩子一些基本情况，也是看看孩子对自己家庭的认知，以及对照一下从家长那里🈧采集来的信息。🖺🗩🞔
这样的信息😒🀰采集，是以对话的形式进行的，有一个老师🐵跟小丫头聊天，然后其他的老师做记录。
首先是那个主考官上阵，他把椅子搬得靠近了小丫头，然后⚔温柔的问了🛫🟘一句：
“筱蕊小朋友🆅🍇🆁🆅🍇🆁，你的爸爸妈妈是做什么工作的呀？”
“老师，我叫蕊蕊！”
小丫头很认真的仰起头，“纠正”了一下这个老师🈥🀝♗的称呼。
其他👇💷几个老师面对较真的小丫头也都是♵🌯🂤不♓自觉的笑了起来。