虽然乔老师拿出来了一把十字螺丝刀,看着似乎要拿🖟📵这一把来开门🌽🄧⛥的样子。🆣👛🉣
但是🗟🜵时筱筱并没有看出来🆧👺这门上，哪里有可以对应的地方。
于是，她更加仔细地盯🄠⚡着乔老师的一举一动，生怕错过一点一滴。
乔老师拿着螺丝刀,在门上点来点去,划来划去,就像是玩“一笔画”的小游戏。其中过程复杂繁🎛复，反正时筱筱瞧得眼睛都酸涩、湿润,也没有看懂乔老师都做了什么。
随着他的动作,在一片碧绿的门中央,出现了一个类似于🈤⛹🟐“一”字螺丝的东西。时筱筱微微比较了一下,这类似自己手掌般的大小。
时筱筱望望门中央，又瞧瞧乔老师,看他要怎么样才能够用一把不&zwnj🗭🞶😪;匹配的螺丝刀打开这扇门。
乔老师没有用螺丝刀开这🆧👺个，甚至他都没有管中间的螺丝，而是接着操作起来。
这一次，螺丝刀的目🀡♹🍓标出现了,在大门的四角🎛👯🌛处有四个小型的十字螺丝。乔老师把四个小点的弄掉之后,又掏出了一把撬棍。
拿着它，直奔门正中的一字螺丝。
原来……
一字螺丝不是拿🗠螺丝刀🐆♍开的,而是用🙚撬棍……
乔老师竟然还这么给打开了？
“啪嗒！”
一扇偌大的门掉落在🀡♹🍓🀡♹🍓地上,溅起根本不存在的灰尘。🖟📵
尽管明知砸不到自己,🄠⚡时筱筱还是紧张地后退了一大步。